教育硕士
(N-DL/0111/7/0031) (06/30) (MQA/PA 18185)
项目概述
教育硕士（远程教育）是一个研究生项目，旨在通过灵活的远程学习方式，提供教育领域的高级知识和技能。该项目面向寻求职业发展或专业化的教育工作者、管理人员和专业人士。项目重点培养教育领导力、课程开发、教学设计和基于研究的实践能力。它倡导独立学习、批判性思维和适用于不同教育环境的创新教学方法。通过在线和混合式学习模式，该项目方便在职人士兼顾学习和其他工作。毕业生将能够为本地和全球层面的教育改进和政策制定做出有意义的贡献。
主题亮点
| 序号 | MQA学科代码 | 科目名称 | 鸣谢 |
| 1 | MEDU 1113 | 教育心理学 | 3 |
| 2 | MEDU 1123 | 教育的哲学和社会学基础 | 3 |
| 3 | MEDU 1133 | 教育中的信息技术 | 3 |
| 4 | MEDU 1143 | 教育理论与实践 | 3 |
| 专业领域A：教育领导与管理（任选两项） | |||
| 5 | MEDU（ELM）1213 | 引领教育变革与改进 | 3 |
| 6 | MEDU（ELM）1223 | 教育领导与管理研究 | 3 |
| 7 | MEDU（ELM）1233 | 教育政策、战略和资源 | 3 |
| 8 | MEDU（ELM）1243 | 指导与辅导 | 3 |
专业领域B：课程与教学 （任选两项） | |||
| 9 | MEDU (CI) 1213 | 课程与教学——教育心理学 | 3 |
| 10 | MEDU (CI) 1223 | 高等教育文化与教育政策研究 教育 | 3 |
| 11 | MEDU (CI) 1233 | 课程设计的基本原理和原则 | 3 |
| 12 | MEDU (CI) 1243 | 教育组织与管理 | 3 |
| 13 | MEDU 1253 | 研究方法 | 4 |
| 14 | MEDU 1313 | 教育管理 | 3 |
| 15 | MEDU 1323 | 教育测量与评价 | 3 |
| 16 | MEDU 1333 | 项目作业 1 | 3 |
| 17 | MEDU 2413 | 项目作业 2 | 3 |
入学要求
- 持有相关领域的学士学位（马来西亚学历资格框架，MQF 6级），且累计平均绩点（CGPA）不低于2.50（需经林肯大学学院评议会认可）；或
- 持有学士学位（马来西亚资格框架6级）或同等学历，但平均绩点未达到2.50者，若具备至少5年相关领域的工作经验，亦可接受；或
- 拥有非相关领域的学士学位（MQF 6级），且平均绩点（CGPA）不低于2.00（需经林肯大学学院评议会认可），并具备至少5年工作经验，且需通过严格的内部评估；或
- 获得非相关领域的学士学位（MQF 6 级），最低 CGPA 为 2.00（由林肯大学学院参议院认可），且无相关工作经验，但需通过先修课程。
在马来西亚大学英语考试 (MUET) 中达到最低 4 级或相当于欧洲语言共同参考框架 (CEFR) (B2 中级)**。
针对国际学生：
国际学生需提供英语作为外语考试 (TOEFL) 500 分或国际英语语言测试系统 (IELTS) 5.0 分，或其他同等水平的英语语言能力证明。如果学生不符合上述条件，林肯大学学院必须提供英语水平提升课程，以确保学生的英语水平达到课程要求的标准。
**请参阅苏拉特 JPT/GS/1000/630 Jld。 3 (12) 日期为 2023 年 3 月 6 日– Syarat Kompetensi Bahasa Inggeris Kepada Pelajar Institusi Pengajian Tinggi Swasta (IPTS)。
职业机会
教育硕士（远程教育方向）学位为学生开启了教学、课程开发、教育领导、在线学习、政策制定和学术研究等多元化的职业发展机会。毕业生可在中小学、高等教育机构、非政府组织或政府机构工作，通常担任教学设计师、教育顾问或培训协调员等职位，尤其适合灵活的远程工作环境。该项目为学生开辟了多种职业道路，提供诸多机遇，例如：
- 教育行政人员
- 教育项目经理
- 教育政策分析
项目目标
教育硕士（远程教育）项目旨在通过灵活、以学习者为中心的教学方式，提升教育领域的专业知识、技能和能力。该项目培养教育工作者的领导能力，促进批判性思维，并鼓励创新教学实践，使毕业生能够在多元化和不断发展的学习环境中有效地为教育发展做出贡献。该项目旨在培养能够做到以下几点的研究生：
- 在教育环境中展现对知识和技能的掌握程度。
- 在教育专业精神和道德规范方面展现领导才能。
- 在教育环境中展示各种适用的数字技术和高级计算技能。
- 有效/自主/清晰地确定团队合作、领导和沟通能力。
- 在教育环境中，展现积极的态度和创业精神对于持续的专业发展至关重要。