人力资源管理方向工商管理硕士

(N-DL/0414/7/0278) (06/30) (MQA/PA 18161)

期间

全职:2年 | 兼职:3年4个月

摄入量

三月、七月、十一月

项目概述

通过在线远程学习获得的工商管理硕士(人力资源管理方向)课程旨在为专业人士提供有效管理人力资本的高级技能和知识。该课程涵盖战略人力资源管理、人才招聘、员工发展、劳动法和组织行为学等关键领域。课程采用在线授课模式,为在职人士提供了灵活的学习方式,使其能够在兼顾事业和个人生活的同时提升专业技能。学生将培养领导力、问题解决能力和决策能力,从而能够应对现代人力资源实践的复杂性。在线学习环境确保了动态互动式的学习体验,学生可以从世界任何地方访问该环境。

序号MQA学科代码科目名称鸣谢
1MHRM 1113商业会计与财务3
2MHRM 1123商业经济学3
3MHRM 1133国际人力资源管理3
4MHRM 1143组织行为学3
5MHRM 1213商业道德3
6MHRM 1223企业社会责任3
7MHRM 1233市场营销管理3
8MHRM 1243战略管理3
9MHRM 1313商业研究方法3
10MHRM 1326项目工作6
选修科目(从3门科目中任选1门)
11MHRM 1333公司治理3
12MHRM 1343运营管理3
13MHRM 1353创业精神3
14MHRM 2113多元化管理3
15MHRM 2123劳资关系3
16MHRM 2133绩效管理系统和策略3
17MHRM 2143人力资源开发与领导力3
  1. 持有相关领域的学士学位(马来西亚学历框架,MQF 6级),且平均成绩点(CGPA)不低于2.50(需经林肯大学学院评审选举认可);或
  2. 持有相关领域学士学位(MQF 6级),且平均成绩点(CGPA)不低于2.00但未达到2.50者,也可以接受,但需经过严格的内部评估*;
  3. 拥有非相关领域的吉隆坡(马来西亚资格框架6级),且平均成绩点(CGPA)不低于2.00(需经林肯大学学院评议会认可),并具备相关工作经验**,需通过严格的内部评估;
  4. 持有非相关领域的牙科(MQF 6级),且平均成绩点(CGPA)不低于2.00(需经林肯大学学院评审选举认可),无需相关工作经验,但须通过先修课程***;
  5. 马来西亚政府认可的与新西兰同等或相关的其他资格(马来西亚资格框架6级)。

英语能力要求(国际实习生)

在马来西亚大学英语考试(MUET)中达到最低4级或相当于欧洲语言共同参考框架(CEFR)(B2中级)****。

笔记:

* 通过个人陈述、面谈等方式对申请人是否适合某个项目进行严格评估,评估标准可包括以下几点:

  1. 具备丰富的商业经验,并曾担任过重要的管理职务。
  2. 您在职业生涯中取得的任何成就的证据,例如,持续保持高水平的工作表现、持续的职业发展以及您对组织产生的任何影响。
  3. 你所培养的专业技能,例如团队合作、领导能力、解决问题的能力、谈判能力和分析能力。
  4. 你将如何为课堂做出贡献,以及你的学校带来哪些经验。(兰卡斯特大学,2021)

**经验可以是获得特定学习阶段所需条件之前的积累经验。但是,这些经验必须与学习阶段及其内容相关。

***先修课程必须使学生具备必要的商业知识(人员管理、财务资源管理、了解客户、了解环境和战略规划),其水平比课程水平低一个级别。

**** 请参阅 JPT/GS/1000/630 Jld.3 (12), 06 Mac 2023 – Syarat Kompetensi Bahasa lnggeris kepada Pelajar lnstitusi Pendidikan Tinggi Swasta (IPTS) 同等了解英语语言评估和分数。

拥有人力资源管理方向工商管理硕士学位的毕业生可以在各个行业领域获得广泛的职业发展机会。主要职位包括:

  • 注意力预防教练
  • 健康主管
  • 培训与发展经理
  • 劳资关系经理
  • 人力资源分析专家
  • 人力资源顾问
  • 企业社会责任(CSR)顾问

人力资源管理工商管理硕士课程旨在为专业人士提供先进的人力资源知识、领导技能和战略思维,以有效管理人力资本并推动组织成功。该课程旨在培养能够做到以下几点的毕业生:

  • 在人力资源实践中,运用批判性思维技能,整合预先掌握的知识,有效地制定和解决问题。
  • 具备良好的人际交往能力,能够在管理领域沟通富有创意和创新性的人力资源理念。
  • 在工作环境中,运用各种数字应用和分析技术来支持法律和道德方面的考量、风险管理以及员工权利。
  • 有效运用领导力、自主性和响应能力,在人力资源实践中亲自开展创业工作。
  • 拥抱终身学习和职业发展,不断了解人力资源运营中不断变化的行业趋势、技术和监管变化。

关于本项目

公共卫生硕士(远程教育)课程侧重于采用开放远程学习模式的公共卫生/社区护理。课程内容包括与公共/社区服务实践相关的政策和策略,以及远程学习模式下的当代议题。 

公共卫生领域的个人学习型公共卫生硕士(远程教育),具备预防和健康相关知识的潜在校园能够通过参与其服务的社区,为民众提供健康服务。

学生们还掌握了研究知识,这为他们进一步深入创作或在自己所工作的领域开展研究奠定了基础。

目前,LUC拥有完善的支持系统,使学生能够参与学习过程并进行交流。

  1. MOODLE平台,所有相关文档均可上传并轻松访问。
  2. 学生如有需要,可以查阅讲座资料进行个人咨询。
  3. 其他相关支持,例如在线书籍和期刊

提供教学和临床技能的教职人员都是公共卫生领域的专家和博士毕业生,他们在本地和国际上都有多年的教学和临床经验。

所有注册护士均需持有年度执业证书,并最好具备助产经验和社区工作经验。

公共卫生硕士(远程教育)项目于2024年10月启动,学制为18个月或6个学期。

入学

进入该课程的最低学历要求是护理古巴,需取得助产和公共卫生护理专业,则需具备相关专业背景。

在社区/公共卫生领域积累工作经验,能够让学生更好地了解与社区相关的学习范围,这是最好的学习方式。

 

  1. 当前年度执业证书(APC)
  2. 护理护士
  3. 助产士证书
  4. 凭公共卫生证明
  5. 简历及工作经历
 

不,申请公共卫生硕士(远程教育)项目需要访谈,但建议与授课或参与教学的学者进行咨询,以便更好地了解该项目。

不,你必须先获得学位才能申请。这是马来西亚护理及助产委员会的规定。

攻读公共卫生硕士(远程教育)没有年龄限制,身体健康且具备临床能力是最佳条件。

只要满足公共卫生硕士(远程教育)的学术要求,就没有实际的标准课程要求。

项目结构和时长

该项目为期一年半,即18个月,包括理论学习、临床实践和研究。

40学分

公共卫生硕士(远程教育)课程结构如下

第一学期:2门课程(研究方法论;护理学哲学与理论)

第二学期:3门课程(护理问题与趋势;护士统计学与统计计算;医疗保健政策)

第三学期:3门课程(初级卫生保健;研究项目一)

第四学期:2门课程(领导与管理;家庭健康护理)

第五学期:1门课程(研究项目二:项目论文)

第六学期:1门课程(护理实习)

该课程主要在每周二、周四和周六晚上8点至10点进行,采用线上线下相结合的方式。这种形式为每两周一次(同步授课),另一半为每两周一次(异步授课)。如有需要,经授课教师和学生双方同意,时间和日期可能会有所调整。

英语水平

国际学生需要具备良好的英语能力/证书。

这将是一个很好的选择,可以帮助你更好地理解和有效地学习,包括作业写作。

2年

英语考试成绩必须在注册时提交。

认证

该项目目前已获得马来西亚资格认证机构 (MQA) 的临时认证 (PA)。

一般来说,马来西亚的年度执业证书在全球范围内得到认可,但与其他国家一样,护士若想在国际上执业,则需要参加一项考试,方可在他们选择的国家工作。

是的,确实如此。

是的,可以。毕业生可以继续攻读更高层次的学位(博士学位或博士后学位)。

首次认证为PA,在课程结束前(1.5年),大学需要申请MQ的完全认证。

职业前景

完成学业后,毕业生在国内和国际上都将拥有无限的发展机遇。他们可以选择继续攻读博士学位,成为学者,也可以在临床领域工作,或成为自己所选领域或方向的领导者。

林肯大学的公共卫生硕士(远程教育)项目是马来西亚为数不多的此类项目之一,因此,作为一名拥有公共卫生(健康预防方面)背景的护士,创业完全不成问题,毕业生可以选择从事创业的多个领域。

林肯大学的公共卫生硕士(远程教育)项目是马来西亚为数不多的此类项目之一,因此,作为一名拥有公共卫生(健康预防方面)背景的护士,创业完全不成问题,毕业生可以选择从事创业的多个领域。

一般来说,马来西亚注册护士的年度执业证书(APC)以及公共卫生硕士学位在全球范围内都得到认可。然而,与其他国家一样,护士若想在国际上执业,则需要参加考试才能在所选国家工作。

林肯大学的公共卫生硕士(远程教育)是马来西亚为数不多的此类课程之一,因此,一名作为拥有公共卫生(健康预防方面)知识的护士,厕所可以在任何部门或组织工作,包括像马来西亚仁慈组织这样的公共卫生组织。

公共卫生硕士的需求量很大。马来西亚拥有公共卫生硕士或博士学位的注册护士人数极少。因此,他们的专业知识在全国各地的学术机构都非常需要。

薪资是毕业生需要根据自身资历和技能进行谈判的。大多数毕业生都能获得不错的薪水,具体薪资取决于工作地点。

学费和奖学金

 

 

校友网络

校友访问权限将在毕业生毕业时向所有毕业生开放,相关信息可在网上查询。

截至目前,林肯大学学院还没有任何毕业生。

毕业生可以在多个行业就业。首先,毕业生可以继续攻读更高学位(博士学位),在教育机构或服务行业从事学术工作。如果足够勇于尝试,毕业生还可以申请在世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际机构工作。

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