LUC活动回顾｜浙江中医药大学学生赴我校暑期访学圆满收官
日前，浙江中医药大学学生赴马来西亚林肯大学学院（LUC）暑期访学交流项目圆满落下帷幕。本次项目涵盖了学术课程、科研实践与文化体验等多个板块，为浙江中医药大学学生提供了一次多维度的国际化学习机会。在为期数周的访学中，来自浙江中医药大学的学生不仅深化了对专业领域的理解，也亲身感受了马来西亚多元文化交融的独特氛围，在学术视野与跨文化认知方面均有收获。 升学路径明晰，创业模式务实 项目尾声，我校举办了研究生项目专场宣讲会，介绍了我校针对中国学生的研究生升学方案，包括推荐制与面试结合的灵活申请机制、雅思高分者可获全额奖学金等政策，以及毕业后自动工作签证及执业注册支持等职业发展保障。随后，校长Dr. Amiya Bhaumik提出的“Founding 8”联合创业模式引起广泛关注——由8名学生共同出资建立中医诊所，学校承担部分成本及合规风险，业务涵盖临床诊疗、中药销售及远程医疗等，以儒家“仁、义、礼、智、信”为团队理念，鼓励学生在读期间同步开展商业实践，旨在构建“学业+就业+创业”的一体化路径。 课程研修扎实，文化体验多元 交换期间，我校充分发挥学科与师资优势，为访学学生量身定制了融合学术精进与文化浸润的综合性培养方案。课程架构系统涵盖了医学研究方法、现代医学研究趋势及基因数据库实操等核心模块，重点培育科研思维能力与临床实践素养。在实践中，全体学生深度融入我校开放型、互动式的课堂生态，与校内师生围绕中医药现代化、国际医学前沿等议题展开学术思辨与观点碰撞，有效拓宽了认知边界与全球视野。 在学术课程之外，项目亦组织学生系统考察马来西亚社会文化与城市发展脉络，通过沉浸式体验增进了浙江中医药大学学生对多元族群文化、历史传承与社会习俗的理解，全面提升学生作为新时代国际复合型人才的全球胜任力。 合作机制完善，伙伴关系稳固 此次访学项目的顺利开展，正是建立在我校与浙江中医药大学长期友好合作的基础之上。今年年初，教育部批准两校合作举办生物科学专业本科教育项目，纳入中国国家普通高等学校招生计划，面向全国统一招生，学制四年，采用“4+0”培养模式。学生无需出国，全程在浙江中医药大学完成学业，即可享受两校联合打造的国际化教育资源。 该项目实施中外双学籍管理，由我校与浙江中医药大学联合制定人才培养方案并共同实施教学。学生修满规定学分、达到双方培养要求后，除可获得浙江中医药大学生物科学专业本科毕业证书和理学学士学位外，还将获得我校授予的生物医学科学（荣誉）学士学位。该学位可通过中国相关部门的学历学位认证，为后续国内深造或海外留学奠定坚实基础。 践行开放理念，构筑合作高地 本次暑期访学项目的顺利实施，是两校协同推进国际化人才培养的又一成果。展望未来，我校将以更加积极的姿态融入“一带一路”教育行动，持续深化与浙江中医药大学的务实合作，不断拓展联合培养与学术合作项目的广度与深度，优化项目设计与管理机制，为国际教育合作与跨文化交流的深入推进贡献积极力量。
校际携手｜我校校长Dr. Amiya Bhaumik
一行访问石家庄医学高等专科学校 及其附属医院 2026年7月15日，我校校长Dr. Amiya Bhaumik一行应邀访问石家庄医学高等专科学校及其附属医院。双方围绕联合培养、国际合作等议题开展深入交流，并实地参观了医院康复大厅、肿瘤-核素诊治中心等重点科室，为两校未来在医学健康领域的务实合作奠定了坚实基础。 实地参观：互学互鉴共促发展 Dr. Amiya Bhaumik一行首先考察了石家庄医学高等专科学校附属医院，重点走访康复大厅，详细了解设施配置与诊疗流程，并亲身体验部分康复设备。随后还参观了肿瘤-核素诊治中心，该中心配备PET/CT等尖端设备及全国领先的TOMO‑C放疗系统，形成了覆盖肿瘤筛查、治疗及康复的全链条服务体系。 实地参观结束后，Dr. Amiya Bhaumik对该校在康复医学与肿瘤诊疗领域的学科建设成果表示赞赏。他指出，两校在肿瘤诊疗技术交流及专业人才培养等方面具有广阔的合作空间。 座谈交流：共商合作同谋未来 参观结束后，双方举行座谈交流会。石家庄医学高等专科学校方面对Dr. Amiya Bhaumik一行的到访表示热烈欢迎。 座谈会上，Dr. Amiya Bhaumik详细介绍了林肯大学学院的办学概况与国际合作成果。他指出，石家庄医学高等专科学校在医学人才培养方面的特色与规划，与我校的办学理念高度契合。Dr. Amiya Bhaumik还回顾了今年6月石家庄医学高等专科学校代表团访问我校并签署合作备忘录的历程。目前，双方已就护理专业“3+1.5”和口腔医学专业“3+3”学分互认专升本留学项目达成合作意向，将为石家庄医学高等专科学校学生开辟赴马深造的便捷通道。下一步，双方将继续推动师生互访、科研协作及课程共建等项目的落实。 关于林肯大学学院 马来西亚林肯大学学院获马来西亚高等教育部与学术鉴定局（MQA）双重权威认证，荣膺马来西亚教育部SETARA“五星级大学”评级，学历不仅通过中马两国官方互认，更获全球100余个国家和地区广泛认可。学校自2002年创校以来，聚焦复合型人才培养，课程覆盖专科、本科、硕士、博士全学历层次，涵盖医学、牙科、护理学、商科、教育学、金融、生物医学等12大领域，为学生提供多元化的学术路径与发展可能。 此次访问是我校深化与中国医学类院校合作的重要举措，也是积极响应“一带一路”教育行动的具体实践。未来，我校将继续发挥医学健康领域的学科优势，与石家庄医学高等专科学校携手并进，共同助力“一带一路”沿线国家医学人才培养与医疗健康事业发展。
LUC新闻｜我校校长Dr. Amiya Bhaumik
访问天津中医药大学并签署合作备忘录 2026年7月14日，我校校长Dr. Amiya Bhaumik一行赴天津中医药大学进行访问交流。访问期间，双方举行会谈并签署合作备忘录，标志着两校在医学与健康领域的合作正式启航。我校中国留学服务中心相关负责人随行出席。 座谈交流，共筑国际教育合作新桥梁 会谈中，Dr. Amiya Bhaumik对天津中医药大学的热情接待致以诚挚谢意，并指出林肯大学学院长期致力于推动医学教育的国际化与多元化发展，而中医药作为传统医学的杰出代表，在疾病预防、康复保健及慢性病管理等方面具有独特价值。他表示，中马两国文化相通、理念相近，双方对传统医药的共同重视与认同为本次合作奠定了坚实基础，此次签约是我校拓展与中国高水平中医药院校合作的重要里程碑，期待通过资源共享与优势互补，为两国乃至区域健康事业培养更多复合型人才。 随后，双方围绕联合人才培养、联合科研及医疗合作等议题深入交换意见，并达成多项共识。在双方代表的共同见证下，Dr. Amiya Bhaumik与天津中医药大学副校长胡镜清正式签署两校合作备忘录。 实地参访，互鉴医学教育先进经验 会后，Dr. Amiya Bhaumik一行参观了天津中医药大学现代中医药海河实验室及针灸国家级实验教学示范中心，深入了解该校在中医药标准化、智能化研究以及实验教学领域的前沿成果，并对天津中医药大学在教学科研设施和创新能力上的投入给予高度评价，认为这些经验对我校医学学科建设具有重要借鉴意义。 携手并进，共创中马健康事业新未来 马来西亚林肯大学学院是经马来西亚高等教育部认证的五星级大学，2026年QS世界大学排名第638位，学科涵盖医学、商科、教育等领域，办学层次覆盖专科至博士，尤其在医学教育与研究领域享有良好声誉。此次与天津中医药大学建立合作关系，是我校推进国际化战略、深化传统医药领域学术交流的关键一步 未来，两校将依托合作备忘录框架，持续推动中马两国在传统医学与现代医学融合方面的务实合作，共同为全球健康治理贡献力量。我校亦期待以此次访问为切入点，进一步深化与“一带一路”共建国家高校及科研机构的互联互通，持续提升国际合作水平，拓展更高层次的学术交流与协同创新，在以中医药为代表的传统医学领域凝聚更多合作成果，为构建人类卫生健康共同体注入新动能。
校际携手｜我校校长Dr. Amiya Bhaumik
校际携手｜我校校长Dr. Amiya Bhaumik出席齐齐哈尔医学院国际论坛并作主旨报告 ——聚焦AI赋能医学教育新路径，深化中马“一带一路”医药合作 校际携手｜我校校长Dr. Amiya Bhaumik 并作主旨报告 2026年7月11日，应齐齐哈尔医学院邀请，我校校长Dr. Amiya Bhaumik出席该校建校80周年高质量创新发展大会系列活动之——国际医药创新与高质量发展论坛。此次论坛在齐齐哈尔医学院图书行政楼二楼多功能厅盛大启幕，以“聚焦前沿、传承创新、携手共赢、引领发展”为主题，汇聚了中国、俄罗斯、美国、马来西亚、尼泊尔、吉尔吉斯斯坦六国专家学者，共话医药前沿、共谋合作发展。我校校长Dr. Amiya Bhaumik作为主讲嘉宾之一，深度参与此次国际学术盛会。 主旨报告：聚焦AI赋能医学教育 在论坛主旨报告环节，Dr. Amiya Bhaumik发表了题为《Artificial Intelligence: Shaping the Next Era of Medical Education》（人工智能：塑造医学教育的未来图景）的学术报告，与在场中外学者交流了AI赋能现代医学教育的实践路径。 Dr. Amiya Bhaumik指出，AI正以前所未有的速度重塑医疗行业格局，医学教育必须主动拥抱这一技术革命，以培养能够驾驭AI工具的下一代医疗专业人才。整场报告学科交叉特色鲜明，现场学术氛围浓厚，引发与会专家的热烈讨论与高度共鸣。 合作历程：十年携手，不断深化 此次受邀出席论坛，是我校与齐齐哈尔医学院深厚合作关系的重要见证。齐齐哈尔医学院院长金焰在开幕式致辞中表示，齐齐哈尔医学院已与10余个国家院校机构建立长期稳定合作，本次莅会的国际专家均为其重要合作院校代表，我校亦在其中。 回顾合作历程，自2016年双方正式签署合作备忘录以来，两校已在临床医学、临床药学、护理学、基础医学等领域开展了深入的学术交流、师生互访与联合科研。2025年，双方通过线上会晤就继续深化合作达成共识，积极探讨博士联合培养项目、本科生联合培养等更高层次的合作框架，合作层级持续提升，合作内涵不断丰富。 学校概况：实力雄厚，国际认可 我校成立于2002年，2011年获准升格为大学学院，位于雪兰莪州八打灵再也，是经马来西亚高等教育部与马来西亚学术鉴定局（MQA）批准设立的一流私立高等教育机构，在马来西亚教育评级（SETARA）中获评五星级大学，学术实力与国际认可度持续提升。学校学历受中马两国官方互认，获全球100余个国家和地区广泛认可，为学子升学与职业发展奠定了坚实基础。 学校设有医学院、药学院、护理学院。口腔医学院等多个与医药卫生相关的二级学院，开设从本科到博士的全链条人才培养体系，吸引了来自全球30余个国家的国际学生，形成了多元文化交融的学术社区。在人才培养方面，我校始终秉持“以学生为中心，提供世界一流教育”的办学理念，致力于塑造具有全球视野、创新精神和社会责任感的专业人才，服务全球医疗卫生事业发展。 未来展望：携手共赢，引领发展 齐齐哈尔医学院副院长裴俊瑞在论坛闭幕总结中表示，本次论坛成功搭建起跨国界、跨学科的医药交流平台，进一步巩固了齐齐哈尔医学院与“一带一路”共建国家院校机构的合作根基，拓宽了联合科研、师生互访、人才共育的合作路径。 站在齐齐哈尔医学院建校80周年的历史新起点上，我校将继续与齐齐哈尔医学院等国际合作伙伴保持紧密协作，深化医药科技创新、人才联合培养及科研成果转化等领域的务实合作，共同推动区域乃至全球医药卫生事业的高质量发展。我校期待以本次论坛为契机，与更多国际伙伴携手，共同书写“聚焦前沿、传承创新、携手共赢、引领发展”的崭新篇章，以教育之力、科研之智，为构建人类卫生健康共同体贡献更多“林肯力量”。 论坛结束后，双方互赠纪念品并合影留念，为此次学术交流之行画上圆满句号。
校际携手｜石家庄医学高等
专科学校代表团到访我校 2026年6月12日，石家庄医学高等专科学校董事长刘瑛贵、外事副校长兼国际教育学院院长魏海青率团到访我校。我校口腔学院院长Dr. Rasheed、护理学院院长Dr. Smitha及校办代表Daisy He、Kishor Gaire等热情接待了代表团一行，LUC中国留学服务中心主任Ms. Lisa Li通过线上形式参与讨论。 代表团一行抵达我校后，先后走访了核心教学区、专业实验室及实践教学场地，实地了解了教学设施与学术环境。在教学区，代表团认真听取了各专业课程设置与教学安排的介绍；在实验室，代表团仔细观摩了实验设备的操作演示，并详细询问了实践教学的具体开展情况；在实践教学场地，代表团重点走访并考察了口腔医学、物理治疗等优势学科的实训条件与教学体系。我校在办学过程中注重理论与实训深度融合、课程设置与国际标准紧密接轨的培养模式，给代表团留下了深刻印象。 结束参观后，双方随即围绕医学教育国际合作、学生学历提升等议题召开座谈会。石家庄医学高等专科学校代表团介绍了该校在医学人才培养方面的办学特色与发展规划。随后，我校代表围绕学校作为马来西亚五星级大学的整体办学情况作了介绍，重点阐述了在医学、药学、护理、牙科等领域的学科积累，并依托国际化办学平台，为不同需求的学生提供多元化的学历提升路径。在此基础上，我校代表进一步介绍了针对中国专科毕业生的灵活升学方案，涵盖口腔医学“2+4”专升本、护理学“2+2”升本等模式，以及与相关国家高校开展的临床医学专业联合培养项目。双方一致认为两校在医学健康领域合作空间广阔，并就学生签证、课程对接、学分互认等具体事宜达成一系列共识。 座谈会在友好务实的氛围中圆满结束，双方合影留念，我校向代表团赠送了纪念品。此次访问是我校深化与中国医学类院校合作的重要举措，也是积极响应“一带一路”教育行动的具体实践。未来，我校将继续发挥在医学健康领域的学科优势，与石家庄医学高等专科学校携手探索中马医学教育合作的新路径，推动双方在联合培养、课程共建、师资交流等方面的务实合作，共同为“一带一路”沿线国家医学人才培养和医疗健康事业发展贡献力量。
LUC新闻｜马来西亚林肯大学学院 国际交换生项目圆满收官
近日，马来西亚林肯大学学院与江西枫林涉外经贸职业学院共同实施的国际交换生项目顺利落下帷幕。来自江西枫林涉外经贸职业学院的六名优秀学子，在我校圆满完成各项既定交流学习任务，并已安全顺利回国。本项目的成功实施，是两校巩固战略协作伙伴关系、协同推进高水平国际化人才培育的又一标志性成果，也是中马两国在“一带一路”倡议下深化教育领域务实合作的生动实践，对于丰富两国青年人文互动内涵具有积极意义。 课程研修学有所成，文化体验融会贯通 交换期间，我校充分发挥学科与师资优势，为项目学生量身定制了融合学术精进与文化浸润的综合性培养方案。课程架构系统涵盖了英语应用能力强化与国际商务核心理论研习，重点培育学生的跨文化沟通策略思维与实务操作能力。在实践中，全体学生深度融入我校开放型、互动式的课堂生态，与来自全球多国的师生开展学术思辨与观点碰撞，有效拓宽了认知边界与全球视野。 在学术课程之外，项目亦组织学生系统考察马来西亚社会文化与城市发展脉络，通过沉浸式体验增进对其多元族群文化、历史传承与社会习俗的理解，全面提升了其作为新时代国际复合型人才的全球胜任力。 二、合作机制日趋成熟，伙伴关系稳步增进 自建立合作关系以来，两校在护理专业合作办学、师资互访、课程共建等领域持续开展务实合作，为本次交换项目的顺利实施提供了坚实的制度保障与资源支撑。此次项目是两校继上一年度之后再次实施的交换生项目。至此，该交换项目已成功运作两期，逐步定型为两校间一项制度化、常态化的长效合作机制。此前，双方已在联合培养方案设计、专业课程体系共建及中外合作护理项目等方面积累了大量成功经验，奠定了坚实的互信基础。本项目的持续顺利开展，既是既往合作成果的有效延续，也为推动双方教育协作向更宽领域、更深层次、更高水平迈进提供了有力支撑。 临别之际，六名学子分享了在林肯的学习感悟。同学们纷纷表示，这段交换经历不仅提升了语言能力与专业素养，更让他们对马来西亚的多元文化有了切身体会，对跨文化交流的价值有了更深理解。 三、践行开放办学理念，构筑国际合作高地 本次交换项目的圆满收官，是我校长期坚持国际化办学方向、深度参与全球教育治理的切实体现，充分展示了开放包容、多元共融的教育理念在跨国人才培养中的实践价值。项目通过课程共建、学术互动与文化浸润的有机结合，有效促进了中马两国教育资源的深度对接与优势互补，为我校深化对华教育合作积累了宝贵经验，也为“一带一路”框架下中马青年人文互动提供了有益范例。 展望未来，我校将以更加积极的姿态融入“一带一路”教育行动，持续深化与中国优质高校的务实合作，不断拓展联合培养与学术合作项目的广度与深度，优化项目设计与管理机制，为国际教育合作与跨文化理解的深入推进贡献积极力量。
LUC新闻｜访问交流：我校校长Dr. Amiya Bhaumik一行访问华东理工大学
体育科学与工程学院 近日，我校校长Dr. Amiya Bhaumik及LUC中国留学服务中心主任Ms. Lisa Li一行应邀到访华东理工大学体育科学与工程学院，双方围绕联合培养、国际合作等事宜进行了深入交流。华东理工大学国际合作与交流处副处长邓中华、体育科学与工程学院院长叶心明、副院长杜梅等出席座谈。 座谈交流，共筑国际教育新桥梁 座谈会上，华东理工大学方面详细介绍了学校的整体办学情况，重点分享了作为教育部直属“211工程”重点大学的办学特色与国际合作成效，以及体育科学与工程学院在人才培养、专业建设、学科发展等方面取得的进展，并表达了未来与我校在师生互访、联合培养等方面拓展多元化合作模式的积极意愿。 座谈交流，共筑国际教育新桥梁 座谈会上，华东理工大学方面详细介绍了学校的整体办学情况，重点分享了作为教育部直属“211工程”重点大学的办学特色与国际合作成效，以及体育科学与工程学院在人才培养、专业建设、学科发展等方面取得的进展，并表达了未来与我校在师生互访、联合培养等方面拓展多元化合作模式的积极意愿。 我校校长Dr. Amiya Bhaumik介绍了学校的发展历程与学科特色。他表示，我校作为马来西亚知名高等学府，长期以国际化办学为方向，在物理治疗、体育健身等领域积累了丰富的办学经验与学科优势，相关专业在马来西亚享有良好声誉，培养了大批具备国际竞争力的高素质人才。他指出，双方学科互补性强、协作空间广阔，可围绕联合培养、师资互访等方向探索可行的实施路径，期待以此次访问为起点，持续深化两校合作关系，推动双方在教学、科研及人才培养等方面实现更高水平的共赢发展。 深化沟通，协力共创合作新局 随后，双方就本、硕、博多层次学生联合培养、教师互访、课程共建等议题交换了意见，并对学制安排、课程对接、语言要求等具体事项进行了初步沟通。双方一致认为，两校在学科布局与育人理念上高度契合，协作基础扎实，应保持密切沟通，稳步推进各项合作构想，力争早日签署合作备忘录，为两校师生创造更多国际学术交流与实践机会。 凝聚共识，共促“一带一路”教育繁荣 会后，双方互赠纪念品并合影留念。此次访问是我校拓展在华合作网络的重要举措，也是积极响应“一带一路”教育行动、深化与中国高校务实协作的具体实践。我校将以此次访问为契机，充分发挥自身在相关学科领域的既有优势，推动双方协作向更深层次迈进，在“一带一路”教育合作框架下，为两校师生搭建更广阔的国际交流平台，共同助力体育事业与高等教育国际化发展。
校际携手｜马来西亚林肯大学学院×湖北工程学院：林肯机械工程与人工智能学院揭牌成立
2026年6月11日，由我校与湖北工程学院合作设立的中外合作办学机构——林肯机械工程与人工智能学院，在湖北工程学院正式揭牌。我校校长Dr. Amiya Bhaumik，孝感市孝南区委副书记、区长陈情，孝感市委外办主任李海蓉，孝感市教育局副局长邹德平，孝南区副区长吴慧芬，湖北工程学院党委书记卢雪梅、校长付宏、副校长熊曾刚等共同出席揭牌仪式。 揭牌仪式前，湖北工程学院党委书记卢雪梅礼节性会见了Dr. Amiya Bhaumik一行。她表示，新学院的设立是对两校前期合作成果的高度肯定，标志着双方合作迈向实体化、规模化、高水平发展的新阶段，期待两校进一步拓宽合作领域，深化合作内涵，将学院建设成为中马高等教育深度融合的典范。 揭牌仪式上，湖北工程学院校长付宏指出，林肯机械工程与人工智能学院是湖北省内高校与马来西亚高水平大学合作举办非独立法人中外合作办学机构的首创之举，是该校积极响应国家教育对外开放战略、主动服务地方经济社会发展的关键布局。他希望中马双方聚焦“新工科”建设方向，将新学院打造为中马高等教育合作的亮丽名片和区域国际化工科人才培养的重要高地。 随后，我校校长Dr. Amiya Bhaumik在致辞中表示，我校高度重视与湖北工程学院的战略合作。新学院的成立是两校深化工科教育合作的重要里程碑，也是我校拓展国际化学术交流、服务“一带一路”教育合作的重要成果。他期待双方以新学院为平台，在人才培养、师资互访、科研协同等方面实现更高水平的融合，携手培养具有全球视野的高素质工程技术人才。 在全体与会嘉宾的共同见证下，两校校长共同为林肯机械工程与人工智能学院揭牌。揭牌仪式后，学院联合管理委员会召开第一次会议，双方审议并通过了学院章程及组织架构，并就下一步工作机制与发展规划达成初步共识。 据悉，林肯机械工程与人工智能学院是经中国教育部批准设立的非独立法人中外合作办学机构，今年开始招生。首期开设机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化两个本科专业，采用“4+0”培养模式，四年全部教学过程在湖北工程学院完成。学生修满规定学分并达到毕业要求后，可获得湖北工程学院本科毕业证书、学士学位证书及我校学士学位证书。 此次揭牌仪式的成功举行，标志着我校与湖北工程学院的合作迈入了实质性运行阶段。我校将以新学院为重要平台，深化双方战略协作，充分发挥我校在工科教育领域的国际化优势，为中马两国高等教育交流与合作注入新动能。
LUC新闻｜马来西亚林肯大学学院 ×绍兴职业技术学院：2026届 护（中外合作）专业 毕业典礼圆满举行
2026年6月10日，马来西亚林肯大学学院应邀出席与绍兴职业技术学院合作开办的2026届护理（中外合作）专业毕业典礼，典礼在绍兴职业技术学院洵美礼堂隆重举行。 我校校长Dr. Amiya Bhaumik、绍兴职业技术学院校长郦昕阳、绍兴职业技术学院校发展委员会主任兼医学院理事长沈丽华、绍兴职业技术学院副校长朱萍、绍兴职业技术学院顾问杨艳，以及绍兴职业技术学院合作单位代表——绍兴大学附属医院护理部主任史丽妙、杭州人民口腔医院绍兴院区办公室主任徐园等出席典礼。两校相关职能部门及医学院负责人、教师代表、毕业生家长及在校生代表齐聚一堂，共同见证2026届护理（中外合作）专业68名毕业生圆满完成学业，奔赴人生新征程。 绍兴职业技术学院校发展委员会主任、医学院理事长沈丽华在致辞中向全体毕业生表示热烈祝贺。她回顾了中马双方在课程共建、师资互通、联合育人、人文互鉴等方面取得的丰硕成果，并寄语全体毕业生要始终保有绍职人“守正创新”的精神底色，恪守厚德博爱的医者初心，养成终身学习的习惯，努力成为中外护理交流的民间使者，成为两校共同的闪亮名片。 我校校长Dr. Amiya Bhaumik在致辞中向全体毕业生致以诚挚祝贺与美好祝福。他表示，毕业典礼不仅是一场庄严的仪式，更是对全体毕业生多年求学路上所展现出的坚韧、奋斗与希望的崇高礼赞。他高度赞赏全体毕业生在专业知识、临床技能及跨文化沟通能力上取得的显著进步，指出这些宝贵品质将为大家未来的职业发展奠定坚实基础。他深情寄语全体毕业生：一要勇敢把握人生中的每一次机遇，不畏挑战，以坚定的信念追逐梦想；二要始终葆有对护理事业的热爱与敬畏，以专业与仁爱服务社会；三要成为中马文化交流与医疗合作的桥梁，为推动两国护理事业发展贡献智慧与力量。最后，他诚挚欢迎各位毕业生选择前往我校继续深造，开启崭新的学习与职业发展旅程。 在热烈的掌声中，两校领导共同为毕业生颁发毕业证书并合影留念。此次毕业典礼不仅是对2026届护理（中外合作）专业学子求学成果的检阅与肯定，更是中马两校深化教育合作、共育国际化护理人才的重要见证。展望未来，我校将与绍兴职业技术学院继续拓展合作领域、提升合作层次，携手培养更多具有国际竞争力的高素质护理人才，为全球健康事业发展贡献教育力量。
2026 年 5 ⽉ 27 ⽇ ， 我 校 中 ⻢ 合 作 经 理Mr.Subhadip 和 中 国 办 事 处 商 务 拓 展 经 理 Mr.Clarence Zhao作为代表，受邀出席泉州海洋职业学院⾸届海丝多轨国际⽂化节暨多边合作签约仪式，并登台分享林肯⼤学学院的教育理念与国际化实践。
这 份 邀 约 ， 始 于 2025 年 4 ⽉ 的 ⼀ 次 温 暖 相 遇 。 彼 时 ， 林 肯 ⼤ 学 学 院 校 ⻓ Dr. Amiya Bhaumik率 表团访问泉州海洋职业学院，双 ⽅在⼈⼯智能、船舶⼯程及可持续发展领域达成 战略合作意向，并正式签署合作 忘录。从那⼀ 刻起，两校便以“海丝”为纽带，开启了资源共 享、学科共建的探索之旅。 此次受邀参与⽂化节，正是对双⽅合作成果 的⻅证，更是对未来深化交流的期许。 作为本次活动的核⼼环节之⼀，我校代表在 “各外⽅院校专题讲座”环节登台宣讲。围绕林 肯⼤学学院的国际化 学特⾊、跨学科⼈才培养 模式，以及在⼈⼯智能与可持续发展领域的前沿 探索，与现场中外院校代表展开深度交流。 这不仅是⼀次理念的输出，更是⼀次思想的 碰撞我们期待通过分享，让更多伙伴了解林 肯⼤学学院“以教育连接世界”的初⼼，也为两 校在⼈⼯智能等领域的合作注⼊新的活⼒。 泉 州 海 洋 […]