LUC活动回顾｜浙中医大研究生赴我校访学感言集锦
2026年7月，浙江中医药大学研究生暑期交流团赴马来西亚林肯大学学院，开展了为期四周的学术研修项目，已于近期顺利结束。项目课程涵盖医学研究方法、学术论文写作、科研伦理、数据分析及跨文化研讨等模块。 访学期间，交流团成员参加了林肯大学学院开设的系统化课程，围绕科研思路构建、学术论文撰写、科研伦理规范与数据统计分析等内容展开学习，课程注重理论与实操结合。同时，项目组织了多场跨学科学术研讨，学生与我校师生就医学前沿议题进行了深入交流。课堂之外，同学们还走访了马来西亚当地社区，了解当地社会文化与历史风貌。 听他们聊聊在林肯大学学院的这四周 在课程学习中，医学英语的系统训练让我突破了专业文献阅读的壁垒，医学研究方法与学术论文写作的专题讲授，为我打开了国际学术规范的大门。从基础理论到前沿方法，每一堂课都在重塑我的科研思维。跨文化交流环节中，与来自不同国家的师生探讨医学议题，不仅锻炼了英语表达能力，更让我学会在多元视角中审视问题。——2024级外科学专业硕士 章旦杰从刚到马来西亚的憧憬，到离别前夕的回望，这片土地也从一个坐标，变成青春里难忘的记忆。课堂上，从医学研究方法到学术论文写作，我更鲜明地体会到了医学、文化和思想的碰撞与差异，也一次次打开了我观察世界的新大门。这段学习时光我收获了珍贵的友谊和师生情谊，感谢校方老师们和葛老师、李老师给予我们贴心细致的照顾，感谢学校和国际处对研学团的支持关爱。——2024级马克思主义理论专业硕士 张陈琳我有幸作为浙江中医药大学的一员，参加了为期四周的马来西亚林肯大学暑期医学研究生交流项目。课程安排紧凑而充实，从“文化与研究方法”到“医学研究方法”再到“如何撰写医学研究论文”，每一堂课都让我体会到科学研究严谨性与创造性的结合。作为一名中医药卫生事业管理专业的学生，我尤其关注现代医学研究方法与卫生管理之间的交叉，这些课程让我对循证医学和科研设计有了更加系统的理解。——2025级中医药卫生事业管理专业硕士 莫陆宇为期一个月的林肯大学访学活动圆满结束，系统化专业课程与沉浸式跨文化研学，为我的医学科研之路带来极具价值的启发。本次课程搭建起完整的医学科研培养体系，从基因数据库实操、学术论文撰写，到科研伦理、数据统计与前沿医学趋势，内容体系循序渐进，令人受益匪浅。在对比东南亚医学人才培养模式的过程中，我切实补齐了自身学术写作与实操应用的短板。——2024级中医基础理论专业博士 孔奕蕾此次赴马来西亚林肯大学学院研学的这段时光令我收获良多。研学过程中，我参与了科研思路搭建、医学研究伦理等系列课程，在多元的学术交流氛围里，接触到不同视角下的科研理念，不断反思自身课题设计存在的不足，对严谨开展科学研究有了更深的理解。这段宝贵的经历给予我很多启发，后续我会将本次研学汲取的思路与方法运用到自己课题中，踏实完善研究方案，稳步推进科研工作。——2024级中药学专业博士 徐伟马来西亚林肯大学暑期研修圆满落下帷幕。这段充实而难忘的学习经历，让我沉浸式感受了国际化医学教育的理念与氛围，也进一步加深了对科研创新与学术交流的理解。研修课程内容丰富、形式多样，围绕医学科研方法、科研伦理、数据分析、论文写作、科研创新及学术成果展示等主题展开，通过课堂教学、实践训练、专题研讨和学术汇报等多元化教学形式，构建了理论与实践相结合的国际化学习平台。——2024级护理学专业硕士 於曼洁 本次访学项目已顺利结束。此次交流为两校在医学教育领域的合作积累了有益经验，也为推动共建“一带一路”国家间医学教育与青年交流提供了实践参考。我校与浙江中医药大学将继续推进后续合作，进一步拓展交流形式与内容，为更多学生搭建国际学术交流平台，共同助力“一带一路”医学人才培养与科研合作走深走实。